{"id":20967,"date":"2011-10-27T10:37:16","date_gmt":"2011-10-27T08:37:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.article-marketing.eu\/comunicati\/senza-categoria\/da-problema-a-fonte-di-ricchezza-culturale-ecco-le-tappe-del-plurilinguismo-in-italia\/"},"modified":"2018-07-10T03:55:43","modified_gmt":"2018-07-10T01:55:43","slug":"da-problema-a-fonte-di-ricchezza-culturale-ecco-le-tappe-del-plurilinguismo-in-italia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.article-marketing.eu\/comunicati\/arte-e-cultura\/da-problema-a-fonte-di-ricchezza-culturale-ecco-le-tappe-del-plurilinguismo-in-italia\/","title":{"rendered":"Da problema a fonte di ricchezza culturale: ecco le tappe del plurilinguismo in Italia"},"content":{"rendered":"<p>Trovarsi a vivere in un Paese la cui lingua madre non &egrave; la nostra non &egrave; sicuramente facile. Molti infatti vedono la diversit&agrave; linguistica come un ostacolo alla crescita personale dei bambini ed alla formazione dei ragazzi; oltre all&rsquo;aspetto pratico della questione che sta nella incapacit&agrave; di comprendere le persone ed interagire appieno con la societ&agrave;, c&rsquo;&egrave; anche un sottile meccanismo socialmente diffuso che tende generalmente a provocare la chiusura mentale degli autoctoni di fronte allo straniero che non parla e non capisce la loro lingua.&ldquo;Io sono a casa mia, sono loro che devono imparare la mia lingua, se vogliono vivere nel mio Paese&rdquo; &egrave; il pensiero tuttora diffuso tra le generazioni pi&ugrave; vecchie.<\/p>\n<p> In ambito scolastico il plurilinguismo &egrave; una questione da affrontare, dato che in Italia si registra un sempre maggior numero di presenze straniere fra i banchi. I figli di immigrati spesso e volentieri tra le pareti domestiche continuano ad utilizzare la loro lingua madre e questo non aiuta di certo il loro processo di apprendimento a scuola e di conoscenza della lingua italiana. Provate a pensare alle difficolt&agrave; bambini italiani ad apprendere la lingua inglese: quante difficolt&agrave; incontrano i pi&ugrave; piccoli nell&rsquo;imparare inglese base? E se un giorno vi trovaste costretti a trasferirvi per necessit&agrave; di lavoro in un altro Paese? Siete convinti che riuscireste a dare il buon esempio ai vostri figli ed a sforzarvi di parlare inglese, tedesco, francese anche a casa? Come reagirebbero i vostri bambini circondati per 6-8 ore al giorno da bambini che parlano un&rsquo;altra lingua?<\/p>\n<p> Il plurilinguismo comunque non &egrave; assolutamente da considerarsi come un handicap, ma come una ricchezza: si da il caso che ognuno di noi percepisce la realt&agrave; in maniera soggettiva e questa soggettivit&agrave; non &egrave; data da altro se non dal nostro bagaglio culturale, che a sua volta affonda le proprie radici nella nostra lingua madre e nella nostra cultura. La lingua quindi &egrave; un veicolo necessario per capire la realt&agrave; e di conseguenza l&rsquo;incontro con persone che parlano un&rsquo;altra lingua non pu&ograve; che essere un veicolo che ci fornisce strumenti nuovi e diversi per valutare la realt&agrave; che ci circonda; aprirsi ad un&rsquo;altra lingua, cercando di comprendere appieno le dinamiche linguistiche che in prospettiva diacronica hanno portato alla formazione ed all&rsquo;utilizzo comune di parole o di particolari forme linguistiche di una data lingua, consente di approfondire non solo una lingua, ma anche i meccanismi di interazione di una lingua con la storia di un popolo. Ecco perch&eacute; i corsi di inglese, di francese, di tedesco ecc., se iniziati in giovane et&agrave; permettono di crescere sviluppando in maniera del tutto naturale un&rsquo;apertura mentale non comune, che riesce ad avvicinarci alla cultura dell&rsquo;altro pi&ugrave; di qualsiasi libro o manuale.<\/p>\n<p> La conferma dell&rsquo;importanza del plurilinguismo dei bimbi stranieri arriva anche dal Comune di Telgate, in provincia di Bergamo, dove l&rsquo;amministrazione comunale, col supporto di due esponenti della Lega Nord, Daniele Belotti e Davide Caparini, nelle scuole per bambini ha promosso un piano sperimentale di alfabetizzazione per i ragazzi stranieri delle elementari, presentato al pubblico in una riunione tenutasi mercoled&igrave; 26 Ottobre 2011. L&rsquo;amministrazione comunale ha deciso di farsi carico dei 25.000 euro del programma e dei 18.000 euro per il corso di eccellenza (costi annui del progetto) per andare incontro al 35% degli studenti stranieri delle scuole primarie, che non posseggono una conoscenza sufficiente della nostra lingua.<\/p>\n<p> Articolo a cura di Serena Rigato<\/p>\n<p> Prima Posizione srl &ndash; agenzia marketing<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In ambito scolastico il plurilinguismo \u00e8 una questione da affrontare, dato che in Italia si registra un sempre maggior numero di presenze straniere fra i banchi.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[27],"tags":[],"class_list":["post-20967","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-arte-e-cultura"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.0 - 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