{"id":21331,"date":"2021-12-10T16:46:21","date_gmt":"2021-12-10T15:46:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.article-marketing.eu\/comunicatistampa\/?p=21331"},"modified":"2021-12-10T16:46:21","modified_gmt":"2021-12-10T15:46:21","slug":"rapporto-aifos-luso-della-videoconferenza-per-la-salute-e-sicurezza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.article-marketing.eu\/comunicatistampa\/rapporto-aifos-luso-della-videoconferenza-per-la-salute-e-sicurezza\/","title":{"rendered":"Rapporto AiFOS: l\u2019uso della videoconferenza per la salute e sicurezza"},"content":{"rendered":"

Comunicato Stampa<\/h1>\n

Rapporto AiFOS: l\u2019uso della videoconferenza per la salute e sicurezza<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n

I risultati della ricerca sull\u2019uso della videoconferenza per la formazione alla salute e sicurezza sul lavoro, la presentazione del Rapporto AiFOS 2021 e il webinar gratuito del 19 gennaio 2022.<\/em><\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Per essere un efficace misura di prevenzione di infortuni e malattie professionali la formazione alla salute e alla sicurezza<\/strong> deve essere in grado di evolversi, di adattarsi ai cambiamenti, alle nuove richieste normative, ai nuovi strumenti per erogarla, all\u2019evoluzione dei rischi.<\/p>\n

 <\/p>\n

Sicuramente in questi ultimi due anni una delle spinte pi\u00f9 forti verso il cambiamento \u00e8 stato l\u2019arrivo del virus SARS-CoV-2. Il virus e l\u2019emergenza COVID-19<\/strong> hanno scosso il mondo del lavoro favorendo e diffondendo specifiche modalit\u00e0 di formazione a distanza come la videoconferenza in modalit\u00e0 sincrona<\/strong> che permette di ricreare aule virtuali con docenti e allievi compresenti.<\/p>\n

 <\/p>\n

Tuttavia per comprendere l\u2019impatto di questa novit\u00e0 e favorire una effettiva evoluzione della formazione \u00e8 necessario riflettere e rispondere ad alcune domande: quali sono i vantaggi e le criticit\u00e0 delle videoconferenze in sincrono? Quali sono stati i risultati della sua applicazione durante l\u2019emergenza? E quale sar\u00e0 il futuro di questo strumento di formazione?<\/p>\n

 <\/p>\n

La ricerca AiFOS <\/strong>e il convegno di presentazione dei risultati<\/strong><\/p>\n

In relazione a queste domande l\u2019Associazione Italiana Formatori ed Operatori della Sicurezza sul Lavoro<\/strong> (AiFOS) ha realizzato nel 2021 una importante attivit\u00e0 di ricerca<\/strong> per esplorare il valore e l\u2019importanza della videoconferenza e conoscere l\u2019opinione di formatori<\/strong>, dei lavoratori <\/strong>e RLS <\/strong>(Rappresentanti dei Lavoratori per la Sicurezza).<\/p>\n

 <\/p>\n

I risultati della ricerca, che si si aggiunge ai tanti lavori di indagine e analisi <\/strong>che l\u2019Associazione AiFOS ha realizzato negli anni, sono stati raccolti nel Rapporto AiFOS 2021<\/strong>, pubblicato sulla rivista \u201cQuaderni della sicurezza AiFOS<\/strong>\u201d n. 4\/2020, e presentati durante il convegno \u201cCambia il lavoro, cambiano le metodologie: l\u2019uso della videoconferenza per la salute e sicurezza – Rapporto AiFOS<\/strong>\u201d che si tenuto a Bologna<\/strong> il 2 dicembre 2021<\/strong> durante la Fiera Ambiente Lavoro.<\/p>\n

 <\/p>\n

Durante il convegno il Presidente AiFOS, Rocco Vitale<\/strong>, ha ricordato come pi\u00f9 volte l\u2019Associazione abbia sottolineato l\u2019importanza della videoconferenza, come metodologia formativa, e ha presentato la ricerca AiFOS<\/strong> che \u00e8 stata svolta sulla base delle risposte fornite a questionari che hanno coinvolto 565 persone: 407 formatori e 158 tra lavoratori e RLS.<\/p>\n

 <\/p>\n

L\u2019analisi dei dati della ricerca non solo permette di conoscere i pro e i contro di questa metodologia, ma apre a nuove \u201cvisioni\u201d del futuro della formazione e della sicurezza<\/strong>, un futuro in cui la digitalizzazione e le nuove tecnologie saranno le indiscusse protagoniste.<\/p>\n

 <\/p>\n

Il link per visualizzare le immagini del convegno, le slide degli interventi e il Rapporto AiFOS 2021:<\/p>\n

https:\/\/aifos.org\/home\/eventi\/materiali-eventi\/materiali_convegni\/cambia_il_lavoro_cambiano_le_metodologie_materiali<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Videoconferenza: le risposte di formatori, lavoratori e RLS<\/strong><\/p>\n

Sono molte le risposte significative fornite nei questionari diffusi dall\u2019Associazione AiFOS.<\/p>\n

 <\/p>\n

Risulta evidente, ad esempio, l\u2019importanza attribuita dai formatori<\/strong> alla videoconferenza in sincrono per il futuro della formazione: l\u201981% del campione indica che dopo la pandemia vorrebbe proseguire la propria attivit\u00e0 di formatore con un mix tra aula e videoconferenza.<\/p>\n

 <\/p>\n

I principali vantaggi della formazione a distanza segnalati dai formatori sono l\u2019assenza di spostamenti (91%), l\u2019ottimizzazione dei tempi (68,7%) e la conciliazione vita-lavoro (61,6%), temi fondamentali che riguarderanno la sicurezza del futuro, che, con la nascita di nuovi bisogni lavorativi, avr\u00e0 l\u2019importante compito di introdurre nuove soluzioni e nuovi processi, soluzioni e processi necessari per gestire i cambiamenti che osserviamo quotidianamente e di cui siamo parte attiva.<\/p>\n

 <\/p>\n

Riguardo, invece, alle risposte del campione di lavoratori<\/strong> e di RLS<\/strong> si segnala che le criticit\u00e0 pi\u00f9 frequentemente emerse durante l\u2019esperienza della formazione a distanza hanno riguardato la connessione internet nel 64% dei casi e la strumentazione utilizzata (microfono e webcam non funzionanti) nel 55% di casi. In ogni caso il 71% del campione vorrebbe svolgere la formazione post pandemia in modalit\u00e0 blended, cio\u00e8 combinando il digitale e l\u2019aula. E gli intervistati si dichiarano, inoltre, abbastanza interessati a sperimentare in futuro nuove metodologie formative (intelligenza artificiale, realt\u00e0 virtuale, microlearning, gamification).<\/p>\n

 <\/p>\n

Una risposta permette poi di comprendere quale sar\u00e0 essere il futuro della formazione. Circa il 73% del campione di lavoratori e RLS ritiene che formazione in aula e formazione in videoconferenza<\/strong>, se opportunamente gestite, potrebbero avere pari efficacia.<\/p>\n

 <\/p>\n

Cambia il lavoro, cambiano le metodologie: un nuovo webinar gratuito<\/strong><\/p>\n

Per riflettere ulteriormente sui risultati della ricerca, il 19 gennaio 2022<\/strong> si terr\u00e0, dalle 14.30 alle 17.30, il webinar gratuito \u201cCambia il lavoro, cambiano le metodologie. L\u2019uso della videoconferenza per la salute e sicurezza – Rapporto AiFOS 2021<\/strong>\u201d.<\/p>\n

 <\/p>\n

Durante il webinar si affronter\u00e0 il ruolo assunto in questi anni dalla videoconferenza e si forniranno informazioni sullo stato dell\u2019arte e sulle sensazioni, positive e negative, dei formatori in materia di salute e sicurezza, restituendo un\u2019analisi che coinvolge aspetti relativi alle diverse fasi del progetto formativo.<\/p>\n

 <\/p>\n

A tutti i partecipanti verr\u00e0 consegnato un attestato di presenza valido per il rilascio di n. 2 crediti<\/strong> per Formatori area tematica n.1 (normativa\/organizzativa), RSPP\/ASPP, RLS, CSE\/CSP.<\/p>\n

 <\/p>\n

Per avere ulteriori dettagli sul webinar e iscriversi, \u00e8 possibile utilizzare questo link:<\/p>\n

https:\/\/aifos.org\/home\/eventi\/intev\/convegni_aifos\/cambia_il_lavoro_cambiano_le_metodologie_rapporto_2021_webinar<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Per informazioni<\/strong>:<\/p>\n

Sede nazionale AiFOS<\/strong> – via Branze, 45 – 25123 Brescia c\/o CSMT, Universit\u00e0 degli Studi di Brescia – tel. 030.6595035 – fax 030.6595040 www.aifos.it<\/a> – convegni@aifos.it<\/p>\n

 <\/p>\n

\u00a0<\/em><\/p>\n

09 dicembre 2021<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

Ufficio Stampa di AiFOS<\/p>\n

ufficiostampa@aifos.it<\/p>\n

http:\/\/www.aifos.it\/<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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