Le Edizioni Erickson, la prima casa editrice in Italia ad aver messo a disposizione
pubblicazioni e strumenti che trattano specificatamente i Disturbi Specifici
dell’Apprendimento (DSA), confermano il loro costante impegno in questo ambito
proponendo un nuovo software compensativo: IperMAPPE.
Con l’entrata in vigore della Legge 170/2010, i Disturbi Specifici dell’Apprendimento
(Dislessia, Discalculia, Disgrafia, Disortografia) sono stati riconosciuti ufficialmente
nell’ambito scolastico, così come l’utilizzo degli strumenti compensativi per sostituire o
facilitare le abilità deficitarie. In quest’ambito si colloca IperMAPPE, che va ad aggiungersi
al lettore vocale Erickson ALFa READER, ad esso perfettamente integrato.
Ma il nuovo software non è rivolto solo agli studenti con DSA: IperMAPPE, progettato da
Erickson con supervisione, materiali e testi di Flavio Fogarolo e Carlo Scataglini, è un nuovo
sistema di rappresentazione grafica e visualizzazione digitale della conoscenza pensato per
sostenere lo studio e l’apprendimento sia come strumento compensativo, per un efficace e
autonomo metodo di studio (mappe costruite dallo studente), che come strategia di
facilitazione nello studio assistito (mappe costruite per lo studente, da insegnanti e genitori).
Con IperMAPPE si passa da una logica di prodotto (la mappa come oggetto finito e
completo, da stampare e consegnare a scuola), ad una di processo (la mappa viene
sviluppata “mentre” si comprende l’argomento). I nodi della mappa potranno contenere dati di
diverso tipo: testo linguistico scritto, immagini, animazioni, filmati, suoni, registrazioni audio
di spiegazioni e commenti, link a risorse esterne, trasformando la mappa in una vera e propria
risorsa multimediale.
L’autore, studente o insegnante, potrà quindi costruire:
– mappe per lo studio individuale,
– schemi per fissare i concetti fondamentali di un testo,
– tabelle di semplificazione e adattamento dei contenuti didattici.

“La strategia di IperMAPPE”, sottolinea Flavio Fogarolo, “è volta a superare i limiti dello
strumento “mappe”, sia concettuali che mentali, iniziando dalla difficoltà a svilupparle
autonomamente e il conseguente ricorso a quelle prodotte da altri (mappe prodotte dall’alunno o
mappe per l’alunno?). Il prodotto è pensato e ideato per creare un ambiente di supporto allo
studio individuale che propone un nuovo modo di studiare con le mappe.”

“Utilizzando IperMAPPE” aggiunge Carlo Scataglini, “gli alunni e i loro insegnanti potranno
produrre materiali didattici condivisi che funzionano bene, sia dal punto di vista del recupero e
della compensazione che da quello del potenziamento e dell’approfondimento degli
apprendimenti. C’è né quindi per tutti e tutti sono chiamati a dare il proprio contributo mettendo
a disposizione le proprie risorse.”

Maggiori informazioni:
Pagina dedicata a IperMAPPE
http://www.erickson.it/Multimedia/Pagine/Scheda-Minikit.aspx?ItemId=39948

Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico
http://www.erickson.it/Pagine/Legge-.aspx

IperMAPPE è perfettamente integrato con il lettore vocale ALFa READER: l’utilizzo combinato
dei due software moltiplica le funzioni compensative degli strumenti (previste anche dall’art.5
della Legge 170/2010: «Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito
scolastico»):
AlfaReader
http://www2.erickson.it/lettorevocale/

Pagina dedicata alla Dislessia e altri Disturbi Specifici dell’Apprendimento:
http://www.erickson.it/Pagine/dislessia-e-altri-DSA.aspx